科普新聞
“中科院走進(jìn)校園”活動(dòng)在溧陽(yáng)市正式啟動(dòng)
來(lái)源：原創(chuàng) | 2019年10月31日
為進(jìn)一步加強(qiáng)溧陽(yáng)市青少年科技意識(shí)、營(yíng)造科技創(chuàng)新氛圍，長(zhǎng)三角物理研究中心組織了“中科院走進(jìn)校園”活動(dòng)。10月25日和27日下午，“中科院走進(jìn)校園”活動(dòng)分別走進(jìn)了溧陽(yáng)市光華高級(jí)中學(xué)和江蘇省溧陽(yáng)中學(xué)，中科院物理研究所研究員曹則賢、梁文杰分別在兩所院校作了主題為《科學(xué)家是怎樣學(xué)習(xí)和工作的》、《怎么好才是足夠好》的專(zhuān)題講座，每場(chǎng)講座有近700名高一、高二的學(xué)生參加。
曹則賢研究員從當(dāng)今社會(huì)為什么需要科學(xué)家、科學(xué)家是如何學(xué)習(xí)和工作的、科學(xué)家具有什么樣的特質(zhì)等方面，通過(guò)例舉古今知名科學(xué)家笛卡爾、麥克斯韋、伽利略、薛定諤、狄拉克等如何在學(xué)習(xí)和工作中發(fā)現(xiàn)物理原理的有趣故事，與學(xué)生分享了科學(xué)家品格的養(yǎng)成以及此過(guò)程中家庭、學(xué)校和自我教育的角色，鼓勵(lì)學(xué)生培養(yǎng)時(shí)刻觀察、冷靜深思、學(xué)會(huì)自學(xué)、善用時(shí)間、熱于動(dòng)手等科學(xué)家必備的素養(yǎng)和能力。